2009年3月12日 星期四

98.3.1~98.3.15

壹、行事簡曆:

一、推廣閱讀:

(一)980331梯次小論文寫作比賽 
 1.每學期競賽一次,請把握機會踴躍參加。 
 2.投稿時間:即日起~03月31日止(線上投稿)。 
 3.小論文寫作格式及規則說明:http://essay.shs.edu.tw/essay.htm 
 4.參賽網址:http://www.shs.edu.tw/essay/  (學校代碼403302)

二、 98e化創新學校推動計畫:

(一) Moodle系列研習 ( 可以訪客身份進入瀏覽)  
 1. TSOF(2):3/18(三)Moodle在教學上之應用(B)~基礎篇Ⅱ→新增教材資源及FreeMind應用
 2. TSOF(3):4/8(三)Moodle在教學上之整合應用(C)~進階篇→新增教學活動
(二)線上報名:北市教研電子護照http://insc.tp.edu.tw/
(三)研習時間:3/18、4/8下午3:00~5:00
(四)研習地點:N301電腦教室
※歡迎老師們踴躍參加,並攜帶教材設計相關數位檔(doc、ppt、網址…等)及課程規劃大綱,以利實作應用。

三、競賽訊息:

(一)第五屆宏碁數位創作獎
(二)捍衛地球大作戰氣候變遷及節能減碳(4/24日下午三點止)

貳、teach-tips:

(一)解USB病毒【摘自《PChome電腦家庭》2008/09】

(二)Free Sound(翻譯頁)免費下載音樂庫→可應用於教材之音效檔
  ex.青蛙聲(frog)
(三)免費資源網路社群→http://www.freegroup.org/

參、圖書館藏及視聽資料:

一、推薦《卡爾.威特的教育》歡迎師生踴躍借閱。

  • 書摘:卡爾.威特是十九世紀德國的著名天才。但卡爾威特的成就並不是由於天生天賦的高超,而是有賴其父親老卡爾的教育。老卡爾堅信 天才的天賦是後天培養的,因此以自己獨創的教育方法教育兒子,並獲得成功。本書即是小卡爾十四歲以前的成長過程及老卡爾的教育心得和教育方法。本書寫於一八一八年,為世界上最早論述早期教育的文獻,因不受重視而保存不全,至今唯一孤本珍藏於哈佛大學圖書館內。 ~資料來源:網路博客來書店~

二、推薦《追蹤哥白尼:一部徹底改變歷史但沒人讀過的書》歡迎師生踴躍借閱。

  • 書摘:一五四三年春天,臨終病榻上的哥白尼終於收到等待已久的包裹,裡面是他嘔心瀝血的研究成果、剛剛印刷完成的《天體運行論》書頁。書中大膽主張「日心說」,不僅顛覆人類向來認知的「地心說」,也挑戰聖經敘述與天主教會權威,更一舉揭開現代科學革命的序幕,影響力無遠弗屆。時至今日,《運行論》善本已成為拍賣市場搶手貨,價值動輒高達數十萬至百萬美元。本書便由一場盜賣《運行論》古書的法庭訴訟揭開序幕,作者信手拈來的古籍鑑賞知識提供不少破案線索,三十年來更周旋於科學家、圖書館員、王公貴族、古書商、拍賣公司、藏書狂、偷書賊和聯邦調查局之間。一篇篇令人莞爾的內幕報導,一則則曲折離奇的古書身世,讓《追蹤哥白尼》讀來彷彿偵探小說般逸趣橫生。 ~資料來源:網路博客來書店~

肆、分享園地: