2009年2月27日 星期五

98.2.16~98.2.28

壹、重要資訊:

一、行事簡曆:
(一)學報進度:2月底確認作者中文、英文題目(第三期)。
(二)980331梯次小論文寫作比賽:
 1.每學期僅有一次,未免向隅,請把握機會踴躍參加。
 2.投稿時間:即日起~03月31日止。
 3.小論文寫作格式及規則說明:
  http://essay.shs.edu.tw/essay.htm
 4.參考網址:http://www.shs.edu.tw/essay/
  (學校代碼403302)

二、 98e化創新學校推動計畫:

(一) Moodle系列研習 ( 可以訪客身份進入瀏覽)
  ‧Moodle數位學習平臺

 1. TSOF(1):2/25(三)
  Moodle在教學上之應用(A)~基礎篇Ⅰ
  →(申請課程、版面及系統管理)
  → 講義:教學網
  → 研習照片
 2. TSOF(2):3/18(三)
  Moodle在教學上之應用(B)~基礎篇Ⅱ
  →新增教材資源及FreeMind應用
 3. TSOF(3):4/8(三)
  Moodle在教學上之整合應用(C)~進階篇
  →新增教學活動
(二)線上報名:北市教研電子護照http://insc.tp.edu.tw
(三)研習時間:2/25、3/18、4/8下午3:00~5:00
(四)研習地點:N301電腦教室
※歡迎老師們踴躍參加,並請自行攜帶教材設計相關數位檔(doc、ppt、網址…等)及課程規劃大綱,以利實作應用。

三、採購98年度圖書:

  • 為提昇借書及閱讀,未來圖書購置可朝向策略性採購,依照各學科教學內容系列性的完整購置,及主題式陳列圖書,更方便師生借閱瀏覽。
  • 經費由「98年度圖書採購」$93,600元項下支應。

貳、teach-tips:

參、圖書館藏及視聽資料:

一、推薦《雨啊,請你到非洲》一冊圖書,歡迎師生踴躍借閱。

  • 書摘:韓國的奧黛麗赫本-金惠子,十餘年來洗盡鉛華走訪亞、非十餘國,以細膩的筆觸與動人的照片,刻劃這無數趟關懷之旅的點點滴滴。自從十一年前一次意外的衣索比亞之旅,讓她看到生活困苦,仍保有美麗的笑容的孩子們;也看到各國不良的風俗習慣或頻仍不休的內戰,對當地人民造成的傷害。自此,她放下大牌女星的身段,洗盡鉛華擔任世展會義工,每年走訪亞、非等落後國家,探訪包括烏干達、衣索比亞、盧安達、波士尼亞、阿富汗、印度、孟加拉、柬埔寨等數十國,徹底了解貧窮、戰爭對當地居民帶來的傷害,並挺身幫助飽受戰爭與飢餓之苦的孩子們。 ~資料來源:網路博客來書店~

二、推薦《龍紋身的女孩》一冊圖書,歡迎師生踴躍借閱。

  • 書摘:故事的開始,迎接讀者的便是一個陳述事實的句子:「瑞典有18%的女性曾一度遭男性威脅。」 這樣的開場,讓我們不由自主的打從故事的一開始就格外留心書中女性的角色,不過《龍紋身的女孩》裡首先登場的是男主角布隆維斯特;他是「千禧年」雜誌的撰稿記者兼發行人,因為對抗資本家溫納斯壯而惹上了毀謗官司.....一樁疑似小島密室的謀殺案,一個權貴家族的黑暗歷史,一場小記者對抗資本家的正義之戰,一段受害女子的復仇之路,交織成這部精彩絕倫的小說。 ~資料來源:網路博客來書店~

肆、分享園地:

2009年2月9日 星期一

98.2.1~98.2.15

壹、重要資訊:

一、期末重要行事:
‧2/11開學日歸還寒假借書、開始短借NB (專案種子教師團隊開始長借NB)。
‧2/16 開始借書作業、訓練義工同學
‧2/20 截止招募義工:各班2~3名同學
‧學報進行階段:2月底前確認作者中文、英文題目(第三期)

二、新進教師導入系統(含行政人員)系列研習-Moodle平臺在學校之應用:
‧時間:2月26日(週四)11:00~13:00(計2小時研習認證)
‧線上報名:http://insc.tp.edu.tw/default.asp
‧歡迎新進教師及行政人員參與外亦歡迎同仁參加。

三、採購98年度圖書:
依據971圖書委員會決議辦理:為提昇借書及閱讀,未來圖書購置可朝向策略性採購,依照各學科教學內容系列性的完整購置,及主題式陳列圖書,更方便師生借閱瀏覽(各科可於2/16~20各科期初教學研究會討論),經費由「98年度圖書採購」$93,600元項下支應。

四、98年未來學校專案-e化創新學校計畫
(一)種子教師團隊:
‧國文科:徐茂瑋老師、洪華穗老師 
‧英文科:劉日蓮老師、鄭素芳老師、袁正玉老師 
‧自然科:郭瓊華老師、林獻升老師(生物)、馮愛蓮老師(物理) 
‧數學科:柯明樹老師、彭良禎老師
(二)第一場研習時間:2/25(三)Moodle教學上之應用(A)
線上報名(教研中心)

貳、teach-tips:

參、圖書館藏及視聽資料:

一、推薦《贏在影響力:卡內基人際溝通九大法則》一冊圖書,歡迎師生踴躍借閱。書摘:自卡內基開始開班授課,至今已歷時九十多年,然而卡內基訓練在溝通與人際關係上的精義,始終歷久彌新,並未隨時代進步而褪色,被喻為「人類追求幸福與成就最寶貴的資產」。本書闡述的卡內基人際溝通九大原則,已經過千錘百鍊的試驗,只要透過循序漸進的方式,由內在到外在具體實踐,就能讓你贏得他人的信任、尊敬和支持,成為一個受人喜愛、能夠發揮影響力的成功人物。 ~資料來源:網路博客來書店~

二、推薦《PS, 我愛妳》一冊圖書,歡迎師生踴躍借閱。書摘:荷莉和傑瑞是青梅竹馬的一對,默契十足,一個人話還沒說完,另一個人就可以接下去,即使吵架,也會相視而笑。很難想像他們如果沒有彼此,要怎麼過生活。然而傑瑞卻突然因病去世,留下荷莉獨自面對茫然不知如何繼續的人生。荷莉三十歲生日前夕,突然收到傑瑞生前留給她的十封信,而且每封信信末都附註:「PS, 我愛妳」。每個月都有一封信幫助荷莉去過生活──從克服恐懼上台唱歌到買盞小燈,最後荷莉出發遠行,藉此忘情療傷,也找到讓這份愛繼續的方式。  ~資料來源:網路博客來書店~

肆、分享園地: